Cuarta Clase (17/oct/2011)

Una clase más de AUIH, en l que se ha insistido en como trabajar a la hora de realizar un trabajo de información. Esta clase nos ha servido para ver la mejor manera posible para realizarlo. Los trabajos que hemos venido realizando durante toda nuestra trayectoria escolar han de quedar en el olvido, ahora todo es diferente y tenemos que tener claro como debemos realizarlo para llevarlos a cabo de la mejor manera posible. Hay que resaltar de esta clase la guía para hacer un buen trabajo de investigación donde lo primero que hay que hacer es el estar animado a hacerlo, luego hay que buscarse un tema, hay que tener una buena organización, ordenar las ideas..etc. E n la clase también hemos estado hablando de los derechos de autores, la profesora ha hecho hincapié en que nosotros no podemos copiar lo que ha dicho un autor, no podemos robarle su obra, cosas que todos hemos hecho con el “copia-pega” tradicional. Me ha llamado la atención la mención que se le ha hecho la la llamada Licencia Creative Commons ya que no sabía lo que era. Considero la gran importancia de esta clase porque, bajo mi criterio, engloba a todas las demás clases impartidas y deja finiquitado el tema del trabajo de investigación para su correcta elaboración

Tercera Clase (10/oct/2011)

Según vimos en la clase anterior, un gran debate por cierto, estar alfabetizado hoy día significa en gran medida, saber utilizar los medios técnicos de los que disponemos, tanto nuestro ordenadores, teléfonos móviles , Ipod…etc.  Me llama la atención como comenzó la clase : ¿ Sabemos todos buscar información? , comenzó diciendo la profesora. Automáticamente todos pensamos, Sí, si queremos buscar algo , solo nos limitamos a buscar en Google o Wikipedia, y con eso nos conformamos, pensamos que nos sirve. Esta clase me a servido para darme cuenta que esto de buscar información no es tan sencillo como decimos nosotros los estudiantes, durante esta clase se han tratado pautas que me han hecho ver que saber lo que queremos, no es tan sencillos. Varias veces, yo diría que todas, me ha pasado que me han dado un tema, lo pongo en Google y no me sale lo que busco, y yo digo si hay millones de páginas en Internet, ¿ por qué no me sale lo que pongo?, hoy e llegado a la conclusión de que no lo estoy haciendo bien. Lo primero que hay que hacer es saber dónde buscar. Tenemos que tener muy claro que tipo de datos busco, y según que antigüedad, hacer más hincapié en un sitio o en otro. Algo que hay que destacar y que yo creo que tanto a mi como, al resto de compañeros les habrá llamado la atención es que tenemos que establecernos un tiempo de búsqueda, estamos acostumbrados a que estamos realizando un trabajo y no nos importa llevarnos horas delante del ordenador buscando información, pues eso está mal, pues tenemos que establecernos un límite de 2 horas, ya que no es conveniente hacerlo durante más tiempo. Es más, lo verdaderamente importante de un trabajo es llevarnos todo el tiempo sabiendo bien lo que vamos a buscar, que la búsqueda en si, porque el que nosotros preparemos correctamente lo que vamos a buscar es importante, porque una vez tengamos claro lo que buscar, iremos a lo práctico y lo tendremos más fácil. Me ha servido para mucho la clase de hoy, a partir de ahora optimizaré mejor mis trabajos.

Segunda Clase (5/oct/2011)

En la clase de hoy me llama la atención una frase repetida en varias ocasiones por la profesora que dice : “Todo no está en Google”. Todos en general estamos acostumbrados, me dan un tema, me voy a Google a buscarlo y no echamos cuenta a la gran cantidad de buscadores que existen en la red en los cuales pueden venir mucha más información que la que encontremos en Google. Pienso, y este es mi criterio, que toda la información no se encuentra en Internet, por ejemplo en los libros hay información, que ni por asomo la encontramos en Internet, por ello es menos importante hacerle un clic a Google, que ir a una biblioteca y abrir un libro. Pienso también que es muy bueno que se halla creado un “Google académico” con información específica para estudiantes, revisada y aprobada por entidades competentes. Otro punto de información puede ser también la televisión donde existen múltiples documentales que también nos podría ayudar. De ellos se aprende de una manera sencilla y se recogen gran cantidad de información que podremos utilizar para un gran proyecto y que podemos completar con información recogida de Internet. Concluyendo ya, cabe hacer mención a la Wikipedia, una de las fuentes más usadas, que como todo en esta vida tendrá cosas buenas y cosas malas.

Primera clase ( 3/oct/2011)

Hoy ha sido mi primera clase de AUIH, la verdad me a sorprendido un poco verme en esta clase pues no me esperaba esta asignatura en un grado como este, sin embargo pienso que no puede ser práctico a l hora de ayudarnos a buscar en la red a la hora de hacer nuestro trabajos universitarios

Hoy en clase hablamos de “ las clases sociales “. En mi opinión la creación de las redes sociales es algo buenos, ya que han sido creadas para la relación de las personas tanto a nivel nacional , como internacional, es decir, una persona que se encuentre en Australia puede estar en el mismo sitio y a la misma hora que tu, a través de las redes sociales. Estas redes sociales a lo que ayudan es a mejorar la socialización por parte de integrantes de las mismas. Lo principal de estas redes es que puedes conocer a gente de otros países y empaparte a la vez de sus culturas, costumbres, etc… Son muchas las redes sociales y nos ofrecen una amplia oferta, por lo que es imposible no pertenecer a alguna de ellas. Podemos saber que estas redes sociales se encuentran entre las 10 páginas mas visitadas de Internet. Al registrate en una red social estas cediendo derechos plenos e ilimitados sobre todos los contenido que alojen la plataforma. Para mi las redes sociales tienen dos extremos, por un lado ofrecen que podamos relacionarnos y abrirnos a la sociedad, pero por otro lado pueden ser muy peligrosas.

Mi primer Blog

Hola mi nombre es Álvaro García y este blog ha sido creado para la asignatura de acceso y uso de la información histórica, on el fin de publicar entradas cada vez que asistamos a clase para mostrar nuestras posturas,opiniones e impresiones sobre los temas que se aborden en estas.

                                                                              Un saludo